مدیریت شادی در دانشجویان خوابگاه های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان- ۱۳۸۸

مقدمه: شادی بنیادی ترین مفهوم در روانشناسی مثبت گراست و دانشجویان نیروهای تأثیر گذار و مولد که به محیط و روحیه شاد نیازمندند. در این راستا این مطالعه با هدف تعیین عوامل مرتبط با شادی در دانشجویان خوابگاهی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی استان اصفهان در سال های 87 و 88 انجام شده است. روش ها: این پژوهش بر روی 120 دانشجوی دختر و پسر ساکن خوابگاه با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته باز پاسخ انجام گرفته، داده ها کد گذاری و طبقه بندی گردیده و به صورت فراوانی و درصد گزارش شده است. نتایج: نتایج نشان داد که مهم ترین عوامل مؤثر بر شادمانی دانشجویان قبل از ورود به دانشگاه عبارتند از ورزش (4/26) درصد، تلویزیون 05/13 درصد، پیاده روی 86/11 درصد و بیشترین برنامه تفریحی مورد استقبال دانشجویان خوابگاهی بعد از ورود به دانشگاه عبارتند بود از ورزش 9/22 درصد، اتاق تلویزیون و فیلم 84/12 درصد و کامپیوتر و اینترنت 33/8 درصد و برنامه های پیشنهادی دانشجویان به ترتیب اولویت عبارت بود از تدارک اردوهای داخل و خارج استان 21/15 درصد، بهبود و زیبا سازی فضای خوابگاه 64/12 درصد و همچنین برگزاری مسابقات ورزشی و تفریحی 5/10 درصد. نتیجه گیری: یافته های این پژوهش می تواند با هدف ارتقای سطح شادی دانشجویان مورد توجه مسؤولان و سیاست گذاران خوابگاه ها قرار گیرد و این مهم از طریق گسترش امکانات فعلی، و برنامه ریزی های بلند مدت و هدف مند محقق می گردد.